沈阳音乐学院附中，师者，金铁霖

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金铁林。图片

2022年11月15日，著名声乐教育家金铁林在家中去世，享年83岁。

11月19日上午，金铁林告别仪式在八宝山殡仪馆举行。

金铁林晚年隐居。他住在中国音乐学院的家属楼，会缓慢地在家属楼和琴房之间来回。尽管他已经80多岁了，但他仍然坚持上课。金铁林自1963年从恩师沉翔手中接过第一个学生以来，已从事音乐教育近60年。

人们记得，金铁林总是露出宽阔、福气的额头，戴上一副黑框眼镜，走路从容，说话轻声细语。

金铁林在半个世纪的教学生涯中，培养了数千名各类声乐表演者，培养了无数声乐名家，如李谷一、宋祖英、严伟文、张野、李丹阳等。他创造的声乐教学法被称为“金氏唱法”。金铁林生前接受采访时表示，“我想真正将有限的生命投入到无限的声乐教育中，因为实现中华民族声乐代代相传是我最大的心愿。”

他的学生、著名男高音戴玉强表示，金铁林安详离世。那天早上起床后，他喝了粥，吃了饭，吃了药，“然后靠在阳光普照的床上睡了一会儿。我睡了一会儿就走了。”

教室上方

朱之文在还不是“大一哥”的时候，就不止一次听到过“金铁林”这个名字。20世纪90年代，朱之文在开封三轮车厂工作，在厂区唱歌。有识之士闻之，建议他“找声乐教育最优秀的金铁林向他学习”。周末，他骑着自行车跑十多公里。我去开封古玩市场买了一套金铁林的有声教材。接下来的十年里，朱之文运用书中金铁林教授的歌唱技巧，从田野里唱到了央视的舞台。

但真正认识这位“音乐启蒙老师”是在2012年朱之文成名之后。站在中国音乐学院门口，朱之文忐忑不安，“紧张得不知道该迈哪条腿”。

琴房里挤满了正在上课的学生。金铁林坐在椅子上，旁边是一架用来伴奏的三角钢琴。他看出朱之文的紧张，笑了。和他聊了一些家务事后，他摆了摆手。“朱之文同学！你唱歌，我听你的声音。”

朱之文在金铁林面前演唱了一首《月亮的故乡》。这是师徒之间迟来的认可。20世纪80、90年代，金铁林已经是声乐教育领域的一面旗帜。很多声乐学生都像朱之文一样，看他的教材，听他的CD，通过模仿来学习民族声乐的演唱方法。

2012年，朱之文带着金铁林的教材来上课。照片由受访者提供

朱之文还记得，那堂课，金铁林不仅给学生指导，还要求学生互相点评，提供解决方案。随后，金铁林留下了朱之文的联系方式，“他说你唱的很科学、很正确，但还是有缺点，欢迎你以后常来，我们会保持联系。”

2010年，金铁林在《艺术人生》录制现场展示了自己上课的场景。主持人唱完一首歌后，金铁林按下了主持人衬衫上的第二个按钮，并教他“声音必须振动到这里”，你的嘴应该在这里，你必须把词吸到这里，”他提醒道。“声乐的题不在于声带震动多少，而在于感觉，声音的平衡，多了或者少了，就需要加点什么。刚才你的中音范围还可以，但你的高音范围很浅。”

胡廷江现为著名作曲家、中国音乐学院作曲系副教授，为金铁林课堂钢琴伴奏已有10余年。从琴房303楼到主教学楼203，胡廷江几乎参加了金铁林的每一堂课，“无论是金老师总是一视同仁，无论是不出名的硕士、博士生，还是已经出名的学生。在社会上赢得了声誉并重返课堂。”

2004年，还是本科生的胡廷江已经在金铁林声乐班担任钢琴伴奏数年。照片由受访者提供

在大家眼中，金铁林大多数时候是善良、温和的，但在课堂上，他却是严厉的。从1994年开始跟随金铁林学习声乐的何鹏飞记得，有一次他在课堂上唱《冰凉的小手》时，“唱到高音时我就放弃了，唱不下去。金老师用力敲打他的嗓子。”拳头敲在钢琴上说‘你们破坏了革命的大好局面！’”

上课时间，金铁林的琴房里总是挤满了学生。新老同学一起上课。即使是已经出名的学生也必须在大家面前唱歌。如果唱得不好，疏于练习，金铁林也会被毫不客气地批评。曾有人哭着让何鹏飞向金铁林求情，“金老师一定要给我们留点面子啊！”但在职业上，金铁林却拒绝屈服。

求学之路

1940年，金铁林出生于有“东方小巴黎”之称的黑龙江省哈尔滨市。据资料显示，1908年4月，俄罗斯跨阿穆尔铁路旅乐团在哈尔滨演奏了柴可夫的音乐。凯的《1812序曲》拉开了中国历史上第一场交响音乐会的序幕。金铁林晚年仍记得哈尔滨充满神秘音乐元素的都市气息。“松花江之水滋养了音乐家甜美的歌声，肥沃的黑土地赋予了音乐家丰富的灵感，大兴安岭浪漫的雪花和茂密的森林让音乐家们插上了放飞理想的翅膀。”他的自传。

金铁林的父母、叔叔、伯父都是医生。当他出生时，他的第一声哭声吓坏了他的母亲，她是一名医务人员。当他还是个孩子的时候，他的父母总是喜欢带他去剧院。著名的“新世界酒店”就在他家对面，附近还有著名的中国音乐剧院。他经常去那里，剧院里的每个人都认识他。

在金铁林的记忆中，童年时期对他热爱音乐影响颇大的人有任白欧、同学陈新昌的爷爷、三叔刘伯钧。任白欧擅长曼陀林演奏。“美妙的钢琴声立刻打动了我，我第一次感受到音乐如此美妙，乐器如此美妙有趣。”从那时起，他就一直在思考这个题。为了得到自己的第一件乐器，三年级时，他用一个“稀有之物”小皮与同学交换了一支小竹笛。“真正的音乐启蒙者”是他的“了不起的三叔”。他的三叔会演奏多种乐器。当他在那里时，“就像一场音乐会”。进入初中后，三叔仍然玩音乐。他把自己心爱的吉他送给了金铁林。

1954年，沉阳音乐学院附中来哈尔滨招生。金铁林决定报考作曲专业。他很羡慕贝多芬，“‘老贝’离开这么多年了，全世界的人都还记得他和他的作品。如果你学会了如何成为一名作曲家，你一定能干到你自己。”已经很老了，让很多人记住你和你的作品。”在哈尔滨一中招生考场，金铁林从200多名考生中脱颖而出，共有12人入围。面试名单。50多年后，金铁林仍然记得这次对他一生具有重大意义的考试他在一位高高瘦瘦、风度翩翩的年轻老师面前唱起了一首南斯拉夫歌曲《深海》。老师建议他转学声乐专业。金铁林不懂“声乐”，以为是“吹笙”。走出考场向参加考试的同学请教后，他才知道声乐其实就是唱歌。

当时，没有受过专业音乐训练的金铁林没有被录取。直到1960年8月，金铁林考入中央音乐学院，师从著名歌唱家、声乐教育家沉翔教授。毕业后，他进入中央乐团，成为一名职业歌手。

金铁林在学校学习的是西洋音乐，但加入中央乐团后，他被要求演唱《沙家浜》中的郭建光或《红灯笼》中的李玉和等京剧。这次经历让金铁林感受到了中国民族戏曲艺术的博大精深。这也让他思考中西音乐的联系，他开始从心底里真正喜欢上民族音乐。

金铁林离开去中央乐团演出。照片由受访者提供

我不关闭我的弟子，我的门永远不会关闭

金铁林在17年的歌手、演员生涯中，参加过近千场正式演出，并领唱过合唱歌曲《六盘山》和独唱歌曲《毛主席走遍祖国大地》。金铁林对十几年的舞台经验表示感谢，“这对我后来的教学生涯有很大的帮助，丰富的舞台经验让我能够把理论和方法讲得更清楚，让学生最容易接受。”理解。”

1981年，中国音乐学院恢复重建。应李玲院长邀请，金铁林退出歌唱舞台，进入大学从事民族声乐教学和研究。

金铁林生前接受采访时，认为这种转变“很自然”，但事实上，他是经过深思熟虑的。他说，1981年，他已经过了四十岁生日，到了孔子所说的“无疑之年”。作为一名演员，我在歌唱事业上将不再有任何优势，但我对教歌唱的兴趣并没有减少，而是越来越大。他从来不把教学生当成一份工作，他认为这是自己生活的一部分。

1963年，沉翔请当时还是大三学生的金铁林去教两名声乐学生。结果，金铁林辅导的两位学生在第二年就顺利考入了中央音乐学院。时任中央音乐学院系主任特意找到金铁林，说他教的学生唱歌都很好，让他私下为两人工作，不要去别的地方。

这就是金铁林音乐教育的开始。随后的1966年，金铁林又迎来了“金唱风第一人”李谷一。

当时23岁的李谷一是湖南花鼓剧院的演员，他采用了地方戏的唱法和腔调。声音的使用方法与现代声乐不同。为了让李谷一能同时唱好其他歌曲，金铁林看了很多地方戏。他发现湖南花鼓戏的唱法有混声，即真假声的发声方法。在此基础上，他融合了中国戏曲、民歌和西方优秀的演唱元素，结合李谷一自身的声音特点，形成了新的演唱方法。采用这种演唱方式，“她的嗓门打开了，音域也宽广了很多，能唱花腔了，无论歌曲的音域、演唱技巧、表现深度、音色都得到了很大的提高””。

这就是后来所谓的“金氏唱法”的开始。在随后几十年的实践中，他形成了自己的教学特色一是从一开始就同时培养学生的艺术修养和声乐技巧，让学生在学习声乐的同时注重表达歌曲的音乐内涵。方法。避免声乐学生单纯追求声乐技巧的倾向。

那时，来上课的学生络绎不绝。金铁林整天坐在中国音乐学院大楼二楼的琴房里。他家离琴房不远的地方还兼任接待员。学生那么多，家里孩子又小，只能坐在床上。几年后，学生们把床垫外三分之一完全塌陷了。

在金铁林的一堂声乐课上，朱之文唱歌，胡廷江弹钢琴。照片由受访者提供

1986年2月，在浙江省民族声乐培训班上，金铁林首次公开提出建立中华民族声乐学校、构建中华民族声乐培训体系、振兴民族声乐事业的建议。中华民族。同年，他在《中国电视报》上发表文章，正式提出“民族声乐七字标准声音、情感、性格、味道、表达、滋养、形象”。在随后的多篇文章中，他提出中国民族声乐应该“科学性、民族性、艺术性、当代性”，并主张以此作为中国声乐发展的方向。此外，他还提出了“三阶段”、启发式感官教学法等一系列教学理论。

20世纪80年代，金铁林在全国各省市举办了数百场声乐讲座。尽管金铁林亲自授课已经过去很多年了，但朱之文仍然可以用山东话口音背诵金铁林在电话中提到的内容。“四性”、“七字标准”，每个字的意思他都记住了。对于朱之文来说，“是金老师的教导，让我突破了歌唱的瓶颈。”

何鹏飞至今还记得，“金铁林的琴房和家门前总有人堵着他，希望他能给点建议”。金铁林在50多年的声乐教学中，培养了数千名各类声乐表演人才。他的徒弟中，有家喻户晓的知名歌手，也有隐藏在街头的默默无闻的音乐爱好者。十年前，73岁的金铁林曾在一次活动中透露了自己对声乐教育的态度“很多人我收哪个闭门弟子，我说我没有闭门弟子，我的门永远不上。”关门了。我可以教音乐。”我每天都会尽力教学，并将我的职业生涯进行到底，没有终点。”

高调做事，低调做人

何鹏飞现为中国音乐学院声乐系副教授。他和金铁林相识已近三十年。起初，他们是老师和学生，后来成为同事。在过去的十年里，他们“变得更像家人了”。

1996年至2009年9月，金铁林担任中国音乐学院院长。除了承担繁重的教学任务外，他还希望弘扬民族音乐，传播到世界各地。

“当时他很忙，有各种对外交流活动，但即便如此，一回到学校，他就会立即询有时间来上课的学生，哪怕是一个很小的表演。同学们，只要还有一点时间，何鹏飞还是想去的。”何鹏飞还记得，每隔两周，金铁林就会让何鹏飞给他出出主意，“他说，大家都说我好，但你一定要指出我的题，如果你都不告诉我，那就没有人了。”可以跟我说话。”

郝丹丹于2011年成为金铁林的硕士生。在她看来，“金老师是一个非常简单、纯粹的人，他不会下课就走，他珍惜他的每一个学生，不仅仅是这个学生唱歌。””你的艺术特色，甚至这个学生的性格，他都一清二楚。通过不断地观察你，他知道如何对你的艺术进行有针对性的调整。”

2014年，金铁林出席郝丹丹硕士毕业独奏音乐会。照片由受访者提供

金铁林喝酒不多，烟也不多，但别人却递烟给他。

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