小学生植物名片制作,小学生植物名片制作向日葵

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在“双减”背景下，阳平观镇中心小学有效丰富了课后服务的内容和形式，各班级、各科教师可根据教育、指导的实际情况，提供个性化的课后服务。和学生提供。现在，让我们去三年级的教室，看看课后儿童服务的学生们在做什么。

在中文老师的指导下，孩子们在纸上一一画出了自己喜欢的植物，涂上鲜艳的色，精心制作了“植物记录卡”，上面写下了名字、外观、颜色、气味等。做到了原来，中国老师和孩子们一起学习了《我的植物朋友》练习题，比如植物等等。课后，他们给孩子们布置了一个小可选任务——，制作“植物记录卡”。孩子们特别感兴趣，喜欢画画。想要接受挑战是很多孩子的天性，而这种课外作业最能体现他们的动手能力和脑力。

时间过得很快，芦笋、罂粟、玫瑰、桂花、仙人掌、茉莉花、向日葵等植物在孩子们的画笔下纷纷飞过纸面，简单易懂的句子向孩子们介绍着。我们的眼睛。在两个小时的课后服务中，孩子们兴趣盎然，有很多话要说。

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